第二章 从新生走向成熟
(1949年12月8日—1966年5月16日)
“新中国成立后,党主张有步骤地谨慎地进行旧有学校教育事业和旧有社会文化事业的改革工作,争取一切爱国的知识分子为人民服务。”
“党在知识分子中广泛地组织了马克思主义基础知识的学习、党的方针政策的学习还组织他们参加或参观抗美援朝、土地改革、镇压反革命的运动,在实践中接受教育。……通过学习,克服旧思想,接受新思想,树立为人民服务的观点,使自己获得了前进的方向和力量。”
(摘自《中国共产党的七十年》第310—312页,中共中央研究室著,胡绳主编,1991年北京第1版)
第一节 私立万县协同中学走向新生
(1949年12月8日—1951年4月30日)
欢天喜地迎解放 1949年12月8日,万县获得解放,协同中学的师生也热情洋溢地投入到欢庆解放的洪流中,他们载歌载舞,沐浴在幸福与温暖的阳光下。
同年12月16日,中国人民解放军万县市(同年12月15日,川东行署宣布万县与万县市分置)军事管制委员会通令全市中学一律复课。协同470多名师生陆续返校,仅家居省外的个别学生未能赶回学校。
同年12月23日,川东军管会派出赵述义为代表的军管小组分别接管城区各中学,不久军管小组进驻协同中学天德楼。
1950年2月8日,万县市首届各界人民代表大会在协同中学礼堂召开。以后,全市的大型报告会多次借协同中学礼堂举行。首任万县市市长姚大菲,二任市长燕登甲,万县行署专员史景班,中国人民解放军二十一军政委包先志,市委宣传部部长任秀鸾,市团工委负责人赵述义等先后到协同中学作报告,向全市师生讲解《中国人民政治协商会议共同纲领》,宣传减租、减息、清匪反霸、查毒禁毒、土地改革的政策方针。
其后,青年团川东工委书记石清玉、西南文教部及团工委中学科科长赵维清等都曾在协同中学蹲点,给新生的协同师生以具体的指导与关怀。
复课起风波 当协同中学的学生陆续返校时,却被增收高额复课费拒之门外。校方的解释不能使学生信服。学生理直气壮质问校领导:学费已于开学前全额交足,复课只是续上本期未完的课程,何以又需交费?双方僵持不下,军代表出面平息事态,学生回校复课,增收复课费之举被取消。
一波未平,一波又起。协同师生中盛传路德会撤离万县时,曾在一个晚上,由艾碧莲出面召开善后工作会,地点在路德会住宅。出席会议的有协同中学校长王宾如,副校长朱玉海,达德小学校长祝醒黄,教师祝树华、周天锡等。会议结束时,艾碧莲曾分别向王宾如和祝醒黄提供资助,作为协同中学与达德小学的办学经费。协同师生要求王宾如校长对此事予以澄清,闹得沸沸扬扬,王宾如受到了指责与批判。1949年12月23日成立的以陈中铭先生为主任的校务委员会代行校长职责。1950年,王宾如告别了协同中学八年的校长生涯,悄然离去。
课程大调整 以陈中铭为主任的校务委员会,于1950年1月27日,呈文请求市政府接办,未果。同年2月25日开学,全校师生政治学习10天,主要学习了《中国人民政治协商会议共同纲领》及其相关的党对知识分子政策。通过学习,协同师生初步批判 旧思想,树立新思想,对共产党有了比较正确的认识。
同年2月23日,以陈中铭为首的校务委员会改称为“校务整理委员会”。同年3月下旬,第二届学生代表大会改选后,朱文林任学生会主席。校务整理委员会又复称校务委员会。其不同的是,陈中铭除任主任委员外亦兼代校长职务。
根据上级指示,学校取消训导处,解散学生自治会,设立教导员、级任导师制;废除军事训练、童子军训练、公民课、宗教课,并停授英语课。同时,增设政治课,高中授《社会发展史》,初中授《青年修养》。
同年9月22日,市文教局下达的《中学暂行教学计划》(草案),称:“可即增加俄文,如无俄文教师,可仍增加英语课,延聘英文教师,其他不变。”
脱离教会 自主办校 1950年12月16日,美帝国主义悍然宣布管制我中华人民共和国在美的公私财产,禁止在美注册的船只开来我国港口,并断绝对华汇兑,这一掠夺中国人民财产的可鄙行为,激起了协同师生的强烈愤慨。
同年12月23日,全校师生为抗议美帝国主义的代言人奥斯汀的无耻谰言,抨击美帝的欺骗性宣传,举行了示威游行。经全校师生代表联席会议决定,正式发表声明,脱离教会。其“声明”要点如下:
一、全校师生一致表示态度,永远与教会断绝关系。
二、美帝国主义在我国办学校\医院是在我国进行文化侵略的阴谋活动。现在协同中学坚决在党的领导下,成为人民的学校,反对一切侵略阴谋。
三、全校师生坚决拥护政府政策,努力学习,树立全心全意为人民服务的精神。
四、全校师生决定控诉美帝在中国进行文化侵略的罪行,以消除其恶劣影响。
1951年1月23日,协同师生发表宣言:竭诚拥护中央人民政府政务院关于处理接受外国津贴及外资经营之文化教育机关及宗教团体的方针的决定,并表示一并造具学校财产清册呈报上级,愿意无条件的接受政府任何处置。协同师生以极大的热情盼望着一个新时期的到来。
学生会 青年团 1949年12月20日,市军管会文教部在协同礼堂召开全市学生大会,宣传党的政策,要求迅速恢复上课,维护学校正常教学秩序。1950年1月8日,万县市学生联合会筹委会成立。随后,市委派赵述义(团工委负责人)、黄兆凡(市学联负责人)等五人组成重点建团工作组进驻协同中学。
学校成立学生会,学生会执委会设主席、副主席、秘书处、学习部、康乐部、生活部、女生部。曾任学生会主席的有张林、朱文林、张寿远、袁远林、朱抚生、万德青、龚时霖等。
1950年6月,协同中学发展了第一批中国新民主主义青年团团员,有雷选春、冉植生、张德福、郭有仪、魏道霖等。同年秋,建立团支部。1951年2月,全校已有团员40多人。1952年11月,全校团员人数已达160多人,成立了团总支。总支书记朱抚生(学生),总支副书记吴家春(女,教师),赵清仁(教师)。
市委为了加强党对学校的领导,在学校发放宣传资料,宣传党的政策,在积极建立发展团的组织的同时,在校内任命了“党的宣传员小组”。曾接受市委任命担任“党的宣传员”的学生有李荣烈、朱抚生、方根生等。
抗美援朝 保家卫国 1950年6月28日,美帝国主义宣布武装援助南朝鲜,干涉朝鲜内政,同时命令其海军第七舰队开入台湾海峡,“阻止对台湾的任何进攻”,公然干涉中国内政,插足中国的领土台湾。
同年10月初,美国侵略军悍然越过“三八线”,大举进犯朝鲜北方,迅速向朝中边境推进。中国人民面临着“唇亡则齿寒,户破则堂危”的严峻形势。抗美援朝,保家卫国,红色中国的可爱儿女踊跃报名参军。从1950年起,已有杨坤东、索鸿生(迪生)、熊道介等学生报名参军。1951年1月,全市掀起参军热潮,协同中学第一批参军的有管爱华、张德福、冉植生、王承勇、常宗乾、张晓初、邓世华、吴正华、魏道霖、冉启薰、郭有仪、廖德方、邱泽生、朱思棣、赵金陵、陈光华、朱文林等十八人。为了让万里赴戎机、寒光照铁衣的征人有一份家的温馨,多一份“视死如归”的勇气,协同师生为他们举行隆重的欢送仪式,赠送了钢笔、笔记本和锦旗。
团市委、市学联为全市151名参军学生组织了欢送游行。一个个参军学生胸戴大红花,神采奕奕地走在大队前面,秧歌队、花鼓队、莲箫队……,又歌又舞,此起彼伏,口号声、锣鼓声、鞭炮声,震耳欲聋。送至杨家街口,全体参军学生合了影,然后登上华康轮。当华康轮载着万州的热血儿女缓缓驶出港口时,全市人民用一次比一次更热烈的欢呼来送别他们。
1951年3月,协同中学第二批参军的有彭孝友、刘纯毓等五人。
同年7月,协同中学第三批参军的有文启杰、彭克用、王绍竹、樊中一、牟奇芳、李德永、蔡志励、程泰鑫、牟秉忠、谢会荣、邹成梅、陈永熙等二十二人,均被军干校录取。
1953年10月,又有邓时荣、魏昌国、王邦和等参军。
当年青的共和国的安全受威胁时,广大人民用踊跃参加志愿军,踊跃捐献飞机大炮的实际行动来保家卫国,抗击美帝侵略者。
自办 接管 接办 1950年1月27日,校委会以“我校经济困难(曾在校内开小商店,给副食品粗加工和兴办“协同中学附属小学”来筹集办学资金)无法继续办学,呈请政府予以接管”为事由,向市政府呈文。同年7月26日,再次请求政府接办,附校史一份,并列出请求接办的五条理由。其理由内容摘录如下:
一、二(略)
“三、我校在万创办十年于兹,颇著成绩,设备亦较完善,师资符合要求,学生一般水准亦好,若因经济困难不能续办,在教育方面论之实亦可惜之事。为了使这所较好的中学继续存在,所有员工能继续为人民的教育事业服务,政府有实行接管办理之必要,此又是我校请求政府接管理由之一。”
四、(略)
“综计以上之各重要理由,与我校之实际困难情况,爰经发动在校师生员工之酝酿讨论,并于本月二十六日午前九时半由校委会以兼代校长之资格召开紧急会议,再作深入讨论后,议决请求政府顾念教育及学生员工之困难,准照所请即予接管办理。除呈报川东行政会署,万县区专员公署外,兹特备文呈请、鉴核,如何处之,静候指示遵循。”
五、(略)
此呈
万县市人民政府
万县市私立协同中学
校务委员会主任委员
兼代校长 陈中铭
教职员会主席 雷子忠
学生代表会主席 朱文林
同年7月30日,政府派员来校会同学校办理校产接收工作,并成立接收委员会。9月14日欲接收合并豫章中学高中部,未成。市政府指示继续自办、管理。由全体员工及学生代表会议,推举朱玉海为校务委员会主任兼代校长,并报经市文教局核准。10月4日,市文教局派员来校办理发还校产点交工作,交与校方负责人负责保管使用。
1950年秋,由于学生名额和经费等多种原因,豫章中学高中部(学生、教师、职工)并入协同中学。教师有杨树信、彭佩民、廖戎声等。
万二中校名的确定 1951年1月2日,市府办公会决定,燕登甲市长批示:“教育局正式去人,遵奉上级命令暂接管”。
同年2月11日,市文教局副局长熊道光签文呈请川东行政公署文教厅厅长。
“……要求政府接办,其理由如下:
一、协同中学过去受帝国主义反动影响很深,解放后虽尽力改造,但进步终属有限,为根绝帝国主义思想余毒,成为更好的人民学校,故请政府接办;
二、协同纯赖学费收入维持,经济困难,教职员兼课兼职过多,影响教学效率;
三、协同中学校址适中,设备较完善,基础良好,政府接办后大有发展余地。”
同年3月13日,学校召开全体教职工大会,专署文教科副科长高涯生,万县市文教局副局长熊道光参加大会。熊道光在会上宣布,万县市人民政府文教局即日起接办协同中学,派文教局干部陆芳(女)兼任校长,更名为“万县市协同中学”。对于人事问题,一是原职不动,二是个别工作不适当的,调换适当工作。次日上午举行接管典礼。
同年4月24日,由万县区行署专员史景班、副专员石清玉签发“为转复协同中学接管情况由”的文中指示:“通知协同中学,自五月一日起更名为‘川东区万县市第二中学’。”
1952年9月1日,川东、川西、川南、川北行政公署合并成“四川省人民政府”。复又改称为“四川省万县市第二中学”。
第二节 万二中跃入快车道
(1951年5月1日—1959年12月)
万二中首任校长 陆芳(女),中共党员,到地方工作前是中国人民解放军干部。毕业于复旦大学新闻系、交通大学铁路管理系、暨南大学经济系。在当时,任用具有大学本科学历的优秀干部担任中学校长,说明了人民政府是何等重视教育。
陆芳校长到任后即着手整理校务,与师生员工平等相处,全校师生不仅敬佩她的丰富的学识与革命经历,更受到人格魅力的感染。她已是有孕之身,行动不便,却抽空同老师谈心,作细致的思想工作。1951年秋,陆校长随夫君(一位师级干部)调防而离开二中。
第二任校长黄锡九 黄锡九,1946年毕业于昆明西南联大历史系,曾先后在梁山县立中学,万县私立文光中学、梁山县农职校教书;建国初期,在万县市高级职业学校任教导处副主任;1951年9月,经川东行署文教厅任命为万二中校长。
黄锡九1957年9月6日加入中国共产党。他是反右倾运动的受害者,因为他对当时的“大跃进”、“大炼钢铁”讲了真话,即受到批判。黄属省管干部,受批判后被停止了行政工作,也不让其参加组织生活。1962年,对反右倾运动开始甄别,在甄别后期,四川省委组织部要求万县市委给予甄别。后来仅恢复黄的组织生活,行政职务仍未明确其去留,后任历史教师,史地组教研组长。
文化大革命期间,黄锡九校长遭到严重的政治迫害,身心健康受到摧残,于1967年12月7日被迫害致死。
思想改造 自强不息 从旧中国走过来的知识分子自觉或不自觉地感到,历史荒废我大量宝贵的青春,面对新中国欣欣向荣的景象,急切地要求把自己投身到革命洪流中去。
从学习《中国人民政治协商会议共同纲领》开始,结合民主改革、镇压反革命、“三反”、“五反”等运动,全校师生认真学习时事政治,参观特务间谍、恶霸、把头及现行反革命的罪行展览和参加控诉会、公审会。庄珊同学结合她父母被日机炸死,孤苦零仃的不幸遭遇,对日军的暴行进行了沉痛的控诉。
1951年暑假,全校教师参加地区教师暑期学习会,批判武训思想和旧教育思想,树立新教育思想。回校后,教职工积极展开教学改革的尝试,学校面貌为之一新。
10月1日国庆节,全校师生向党中央、毛主席和西南地区川东行署发出了致敬电。
电文如下:
北京 中央人民政府
敬爱的毛主席:
兹值全国人民欢欣鼓舞庆祝国庆节日之时,我们谨以无比热情向您致敬并祝健康!
您及中国共产党领导着中国人民进行革命斗争,取得了历史性的胜利,缔造了新的人民中国,这光荣胜利应该属于您。
在您的教导下,中国人民将永远胜利,永远自由。
致以
崇高的敬礼
川东区万县市第二中学全体教职员工学生
一九五一年十月一日
重庆 西南军政委员会
刘伯承主席:
兹值全国人民正以无比热情庆祝国庆之际,我们谨向您致敬并祝健康!
解放以来,您领导着西南人民由贫困走向康乐。我们在新的国家中享受着幸福与自由。
西南区在您领导下将日益发展,日益繁荣。
致以
崇高的敬礼
川东区万县市第二中学全体师生
一九五一年十月一日
1951年寒假,全校教师参加地区教育工作会,听取了“全国初等教育及师范教育会”的传达,还听了地委书记夏戎“关于知识分子思想改造”的报告。通过讨论,全校教师认识到思想改造的必要性,开展了批评和自我批评。
1952年春,万县市委宣传部任命张祖九(中共党员)为万二中副校长。
同年暑假,全校教职员52人到北碚参加川东行署文教厅举办的“教师学习会”,这是一次思想改造运动。其目的是,清除帝国主义、封建主义、官僚资本主义的政治影响,划清敌我界限,树立为人民服务的思想。
1953年寒假,未参加北碚“教师学习会”的教职工到成都参加四川省教育厅组织的思想改造学习会。大会自始至终以和风细雨的方式,通过听报告、学文件,以自我教育为主,提高自身的政治觉悟,更好地为人民服务。
知识分子的思想改造,“是我国在各方面彻底实现民主改革和逐步实行工业化的重要条件之一”。(《中国共产党的七十年》311页)
1953年,党公布过渡时期总路线之后,市委宣传部组织教师学习、讨论,写心得体会,对总路线的实质和实现的目标有了较深的理解,树立起了教学是学校压倒一切的中心任务的思想。
兴建全新校舍 五十年代初,国家处于三年恢复时期,万县地、市两级干部还在实行供给制的时候,川东行署文教厅姚大菲厅长即为万二中批拨修建设备款872700元。
1952年春夏之交,时任行署专员的石清玉、行署文教科科长罗永晔、万二中副校长张祖九等一行人踏勘万二中新校址并钉桩划界。他们大堰塘开始,沿太白岩下堰沟,延伸到山湾岔路口,倒回走大路,过豫章中学(现万州幼师)院墙至半边街,划定在这样一个不少于500亩的区域内建校。
其后,由行署牵头成立万县市重点工程建设小组。市建司的工程师和万二中基本建设小组借一民院作办公室开始工作,测量、绘图、设计、施工、动迁、安置等项工作都热火朝天地大干起来。
1954年夏初,学校迁入新址——高笋塘后街42号。新建校舍四万四千平方米。计有教学大楼、寝室大楼、礼堂各一幢。后因经费削减,完成的工程项目只是原计划的少部分。五十年代中期,又修建一幢一楼一底的教学大楼,共有教室16间。
科目、教材的更迭 1953年—1956年,初、高中政治课教材使用过《青年修养》、《政治常识》、《中国革命和中国共产党》、《社会科学基本知识》、《社会主义建设》、《经济常识》、《哲学常识》、《辩证唯物主义常识》等。1954年4月,初中各年级停授外国语课程。
1957年,停开“制图”课,增设“农业基础知识”、“园地实习”等课程,高一(上)的《自然地理》被精简后改在初一年级讲授。
教育局加强对学校的领导 1952年秋,市府文教科派出干部刘沛然、杨圣西、喻成巽组成工作组到二中蹲点抓教育质量,协助学校领导作了大量工作,卓有成绩。直至被确定为地属重点中学后,市工作组撤回,改由地区文教局派出工作组。
教学方法的革新 1953年以后,教育主管部门要求教师学习苏联凯洛夫的《教育学》,学习和贯彻苏联教育家普希金在北京听了《红领巾》一课后的总结发言与有关谈话精神,推广苏联的“三五”经验,即五个教学环节:组织教学、复习旧课、进行新课、巩固新课、布置作业;五个教学原则:直观性原则、量力性原则、系统性原则、巩固性原则、自觉性原则;五级记分制。
本校语文组试教《红领巾》一课,学习苏联教育理论和教学经验,贯彻启发式和采用问答法。其后,各科在教学上加强了课堂提问并评分。从1955年起,正式采用五级记分制评分方法。一年左右,又改行百分制记分方法。
1957年春,万二中语文教师到万一中听观摩课后,回校认真讨论了在语文教学中如何体现“文道统一”的问题,并在教学工作中努力实践。
高屋建瓴 狠抓质量 1955年1月,四川省召开“四川省中学教育工作会议”。会议文件称:“一九五四年四川省高中毕业生考取高等学校的仅占报考人数的百分之六十四。高中取录新生中,各科平均及格的一般仅占30-40%。学生留级现象很严重。”
此次会后,四川省教育厅发布了《关于一九五五年提高中学教育质量的意见》,文中除强调了“加强学生的政治思想教育外”,在教学上提出了具有战略眼光的几项措施:
“一、遵循教学大纲,钻研教材;
二、学校领导应深入重点,亲自帮助教师改进教学,以突破关键,积累经验,指导一般;
三、办好重点:成都四中、一师,各专市选一校为重点切实办好;
四、重视总结交流经验。”
1955年9月9日,四川省教育厅公布:
“1955—1956学年度第一学期中学工作重点……
五、继续改进教学工作,提高教学质量。
……应根据今年高等、中等学校新生入学考试和学生平时成绩、品德、健康情况等,正确地、全面地分析研究学生质量,从学生实际出发改进教学。各科教学小组应积极开展教学研究工作和以教学为中心的批评与自我批评。”
为了贯彻落实中央和四川省狠抓提高教学质量的精神,学校上上下下形成了尽快把质量搞上去的共识,全校师生,干劲十足。
下面是1958年11月26日,学校支部、行政拟定的提高教学质量措施之一——《关于师生共同备课问题》:
“按能者为师,不懂就学的道理,为了使教学去年三脱离、贯彻三结合,师生共同备课有极大的优越性,但应贯彻以教师为主的原则。
一、试行科目:第一步在社会主义教育、农业课、机械实习课、手工劳动课里进行,取得经验后,再扩展到其他课。
二、试行教师学生共同备课。课堂类型:社会主义教育的分析学生思想课、讨论课;农业、机械、手工劳动的实习参观课;语文的作文指导课;数学的测量实习课;全校各科的总结复习课。在这些课型试验后,然后再扩展到对新教材的讲述分析课。
三、共同备课的方式:教师应事先根据自己了解的学生情况,根据教学大纲和教本,吸收同科教师意见,将课程主动备好,然后组织班上一部分学生或干部,先将内容简要的告诉他们,教学方法告诉他们,让他们发表意见。然后教师据教学原则和大纲规定,有选择地吸收意见,修订自己的的备课笔记。不可盲目地吸收意见。”
经过几年的探索与卓有成就的努力工作,教育教学质量有所提高,学生操行等第三分以下逐年减少:
学年度 三分 二分
57-58 212人(占总人数的18.7%) 9人
58-59 29人(占总人数的2.5%) 基本没有
附读生:
57-58学年度 114人(占总人数的10.12%)
58-59学年度 96人(占总人数的7.58%)
初中三年级参加全专区统考,各班平均成绩均在及格以上(66.65分)跃居全市第一。
以俄语科成绩比较:
57-58学年度人均分为68.4分
58-59学年度人均分为72.4分
除代数一科外,其他五科成绩在全市最高。
1959年以后,学校重视新教师的培养,使其尽快熟悉业务,胜任教学。凡新来教师先给1至2周时间,备课听课,然后进行试讲,请学校领导、本学科教师、班主任、教研组长参加听课,讲课后进行评议,帮助新教师改进提高。然后才安排课表,正式上讲台。此方法持续很久。
中共万县市委宣传部对万二中教育教学方面的成绩适时地给予报道和肯定。据1959年11月29日的《市属各中等学校教育工作简报》第五期报道:
“万二中还根据具体分析分别对待的原则,通过骨干分子会、青年教师座谈会等方式来调动教师的积极性,因而在教师中畏难松动、拖拉疲沓的现象,在一定程度上得到很大扭转,干劲更足。万二中数学组过去有的教师、领导分配任务都不愿接受,现在却主动找教研组长要工作;过去不少教师认为集体备课作用不大,现在都主动提出要搞好集体备课。教学比过去认真,作业批改、课外辅导也比以前细致;政治学习也开始能够联系工作、联系思想开展批评。”
贯彻“劳卫制” 实现满堂红 1954年夏,学校由半边街迁入新修校址后,全校1033人仍在菜市街后运动场(占地五亩多,今为“金穗大厦”所在地)上体育课,当时体育保管室就设在体育场边的一栋楼内(菜市街49号)。
全校师生面对孤零零的几栋大楼,一无通道,二无园圃,三无操场的境况,利用课余时间,积极参加劳动,先将校门至菜市街的田埂路改造成两米宽的三合土路,命名为“东风路”。其后各通道修整成“跃进路”、“跃进一路”等,以此得到了出行的便利。
为方便开展活动,全校师生,挑土运石,人挖肩扛将校内坡地开辟成两个平台,各设两个篮球场(今足球场处)。
在推行“劳卫制”锻炼标准时,校内外操场都充分利用起来了。由于有以学校行政、青年团、学生会、少先队、体育教师组成的“万二中劳卫制预备级推行委员会”的切实具体的指导,体育活动有声有色,成绩斐然,学生的身体素质也有很大提高。以高五七级毕业生骆美曲为例,即可见一斑。他在校时,多次为学校创造成绩,捧回奖旗,还代表地区出席全省运动会。他参加工作后,以其优秀的体育成绩奉献于社会,曾获省劳动模范和省特级教师称号。
1958年大跃进时期,更提出了“实现满堂红”的口号,甚至达到挑灯夜战的程度。
1959年度达“劳卫制”锻炼标准1133人;等级运动员754人。
由于卫生保健工作搞得较好,学校被评为“万县市1959年卫生模范单位”。
中共万二中支部 1954年3月,万二中与初一中、初五中、初六中成立联合支部,经市委批准张祖九任支部书记,黄芸辉任支部副书记。
同年10月,中共万二中(与初一中合并)支部成立,张祖九任支部书记,李满潮任支部副书记。
1956年,建立中共万二中支部,张祖九任支部书记。张祖九离校后由副教导主任余朝宣代支部书记。
1958年,李满潮任中共万二中支部书记,后又调任市委宣传部部长,由李萼代支部书记。
1960年春,吴守正到万二中任副校长,兼任支部书记。1962年1月刘子林任万二中副校长,同年12月,任支部副书记(兼走马分校支部书记),陈立、杨世福、刘伯惠任支部委员。
党支部的建立,增强了党对学校各项工作的领导,保证了学校的社会主义方向。
地属重点中学地位的确定 从解放伊始历经低迷徘徊到1954年迁入新址后,万二中旧貌换新颜。全校师生精诚团结、艰苦奋斗、学校管理、教育教学方面的实绩及对兄弟学校的辐射作用,在事实上为膺命重点学校打下了基础。
其可资作证的事实有:
1、中共万县市委宣传部(简报)总号(59< |